基本信息
应用IDC6917590345256582713
包名com.mathfbox.real
版本1.0.0
开发者王子明
大小4 MB
价格免费
上架时间2025-12-18 20:30
更新时间2025-12-18 20:30
发布地区PS, AO, AF, IQ, BF, BI, BJ, BW, TD, CG …
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SDK / API Level 说明
- 最低SDK(minsdk):21 — 应用运行所需的最低 HarmonyOS SDK 版本号
- 目标SDK(target_sdk):21 — 应用编译时面向的目标 SDK 版本号
- API Level(min_hmos_api_level):60001 — 应用要求的最低鸿蒙 API 级别(如 50000 = 5.0.0.0,50005 = 5.0.0.5,50101 = 5.0.1.1)
应用截图
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应用介绍
为什么选择数式绘算盒?
传统学习的痛点:
公式太多记不住?
几何图形想象不出来?
做题总是粗心算错?
不知道自己哪里薄弱?
我们的解决方案:
1. 拖一拖就懂了 — 40+交互式几何图形,拖动顶点实时看到边长、面积、角度的变化,几何不再是纸上谈兵
2. 算一算就会了 — 方程求解、矩阵运算、数列计算...输入数字,步骤清晰呈现,每一步都能看明白
3.练一练就熟了 — 智能出题系统根据你的水平自动调整难度,薄弱点精准定位,告别无效刷题
4.看一看就知道了 — 函数图像实时绘制,参数怎么变、图像怎么动,一目了然
【核心功能】
| 模块 | 内容 | 亮点 | |------|------|------| |
1.几何计算 | 21种平面图形 + 11种立体图形 + 8种解析几何 | 全部支持交互式演示
2.方程求解 | 一元一次/二次/高次、方程组 | 完整解题步骤
3.函数图像 | 50+常用函数库 | 实时绘图、参数调节
4.数列计算 | 等差/等比/斐波那契等 | 智能识别数列规律
5.闯关练习 | 每日挑战 + 错题本 + 收藏夹 | 游戏化学习体验
!!!完全离线 , 无需网络,随时随地 !!!
【双语支持】
中文 / English 一键切换,适合不同语言背景的学习者
【适合谁?】
1.小学高年级 → 几何入门、基础运算
2.初中生 → 方程求解、函数初步
3.高中生 → 解析几何、数列、矩阵
4.考试备考 → 公式速查、针对性练习
5.数学爱好者的兴趣启航 → 多样化交互功能,让公式符号“看得见”!
6.家长辅导 → 可视化讲解,一看就懂
【设计理念】
"数学不是用来背的,是用来玩的"
我们相信,每个人都能学好数学。关键不是天赋,而是找到正确的方法。
数式绘算盒把抽象的数学概念变成可触摸、可操作、可观察的交互体验,让学习者在"玩"的过程中自然建立数学直觉。
传统学习的痛点:
公式太多记不住?
几何图形想象不出来?
做题总是粗心算错?
不知道自己哪里薄弱?
我们的解决方案:
1. 拖一拖就懂了 — 40+交互式几何图形,拖动顶点实时看到边长、面积、角度的变化,几何不再是纸上谈兵
2. 算一算就会了 — 方程求解、矩阵运算、数列计算...输入数字,步骤清晰呈现,每一步都能看明白
3.练一练就熟了 — 智能出题系统根据你的水平自动调整难度,薄弱点精准定位,告别无效刷题
4.看一看就知道了 — 函数图像实时绘制,参数怎么变、图像怎么动,一目了然
【核心功能】
| 模块 | 内容 | 亮点 | |------|------|------| |
1.几何计算 | 21种平面图形 + 11种立体图形 + 8种解析几何 | 全部支持交互式演示
2.方程求解 | 一元一次/二次/高次、方程组 | 完整解题步骤
3.函数图像 | 50+常用函数库 | 实时绘图、参数调节
4.数列计算 | 等差/等比/斐波那契等 | 智能识别数列规律
5.闯关练习 | 每日挑战 + 错题本 + 收藏夹 | 游戏化学习体验
!!!完全离线 , 无需网络,随时随地 !!!
【双语支持】
中文 / English 一键切换,适合不同语言背景的学习者
【适合谁?】
1.小学高年级 → 几何入门、基础运算
2.初中生 → 方程求解、函数初步
3.高中生 → 解析几何、数列、矩阵
4.考试备考 → 公式速查、针对性练习
5.数学爱好者的兴趣启航 → 多样化交互功能,让公式符号“看得见”!
6.家长辅导 → 可视化讲解,一看就懂
【设计理念】
"数学不是用来背的,是用来玩的"
我们相信,每个人都能学好数学。关键不是天赋,而是找到正确的方法。
数式绘算盒把抽象的数学概念变成可触摸、可操作、可观察的交互体验,让学习者在"玩"的过程中自然建立数学直觉。
下载量趋势
数据说明:曲线是本站每日记录的下载量快照,共 1 天(2025-12-19 起);下载量为记录当日的累计值,每日增量由相邻两次记录相减得到,可能因个别日期缺记录而不平整。